陆总你的龙凤胎喊你回家

第42章讲解

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书名:
陆总你的龙凤胎喊你回家
作者:
茶画家
本章字数:
9082
更新时间:
2025-04-01

游戏环节在一片欢声笑语中持续升温,就在大家沉浸在与孩子们互动的快乐时,天色不知不觉暗了下来。

按照计划,志愿者们要给孩子们上一堂别开生面的知识课。

陆亦辰带着孩子们来到临时搭建的 “教室”,说是教室,不过是一块平坦的空地,周围摆放着一些用石头和木板拼凑而成的简易桌椅。

他拿出事先准备好的地球仪,打算给孩子们讲讲外面的世界。

然而,当他开始讲解时,发现孩子们的眼神中充满了迷茫。

原来,对于长期生活在山区的孩子们来说,地球仪上抽象的图案太过陌生。

夏千歌见状,再次发挥她的机智。

她找来一些树枝和石子,在地上绘制出一幅简单的世界地图。

她一边绘制,一边用生动的语言和形象的比喻,向孩子们介绍各个国家和地区的特色。

孩子们的眼睛渐渐亮了起来,围在地图旁,好奇地问这问那。

夏千歌的讲解声刚落,一个扎着马尾辫的小女孩怯生生地举起手,手指不安地绞着衣角:“阿姨,地图上找不到咱们村子,这里能画出来吗?”

陆亦辰和夏千歌对视一眼,从彼此眼中看到了一丝心疼。

他们深知,这是孩子们对家乡最质朴的牵挂。

陆亦辰弯下腰,笑着摸了摸小女孩的头:“当然能!”

他拿起树枝,在地图边缘小心翼翼地勾勒出村落的大致轮廓。

详细地给孩子们讲述起地图绘制的原理,以及村落与外界的联系。

就在这时,另一个小男孩挤到前排,黝黑的脸上写满了疑惑:“哥哥,书上说有会喷火的山,真的有吗?”

夏千歌眼睛一亮,顺手捡起几块形状各异的石头,在地上摆出火山的模型,用生动的肢体动作和简单易懂的语言,描述火山喷发时的壮观景象。

孩子们看得目不转睛,时不时发出惊叹声,小手在空中比划着,试图还原夏千歌描绘的画面。

小男孩听着夏千歌的讲述,眼睛瞪得如同铜铃,突然兴奋地跳起来,不小心踢散了地上的 “火山”。

他满脸慌张,手足无措地愣在原地,脸颊涨得通红,小声嗫嚅:“对…… 对不起,阿姨。”

夏千歌不仅没有生气,反而轻轻拍了拍小男孩的肩膀,安慰道:“没关系,这说明你听得太入迷啦!咱们重新摆一个。”

这时,一个扎羊角辫的小女孩凑了过来,声音清脆:“阿姨,火山喷发会不会把村子烧掉呀?”

陆亦辰闻言,立马蹲下身,耐心解释道:“火山虽然危险,但大多数火山都在离咱们村子很远的地方。而且科学家们会提前监测,让大家做好准备,不会让危险轻易靠近咱们的。”

为了让孩子们理解得更透彻,夏千歌和陆亦辰找来了一些干枯的树叶和小树枝,模拟火山喷发时岩浆流淌的情景。

随着 “岩浆” 缓缓蔓延,孩子们的情绪也被推向了高潮,现场惊叹声此起彼伏。

夏晨阳则利用自己带来的小道具,给孩子们表演了一场简单的科普魔术。

他将一个普通的杯子变成了 “会变色的魔法杯”,引得孩子们惊叹连连。

在孩子们的欢呼声中,夏晨阳借机讲解了一些简单的化学知识,让孩子们在趣味中感受到科学的魅力。

随着课程的深入,孩子们越来越投入。

原本计划结束的课程,在孩子们高涨的热情下不断延续。

这时,一个虎头虎脑的小男孩拽了拽陆亦辰的衣角,仰着满是疑惑的脸问道:“叔叔,既然科学家能监测火山,那他们有没有办法让火山不喷发呀?”

陆亦辰一时语塞,和夏千歌对视一眼,看到彼此眼中的欣喜 —— 孩子们己经开始主动思考深层次的科学问题了。

夏千歌灵机一动,从口袋里掏出几颗石子,在地上摆成火山内部结构的简易模型,深入浅出地讲解道:“火山喷发是地球内部能量的释放,就像我们生气时要把坏情绪发泄出来一样。目前科学家还没办法阻止火山喷发,但可以通过监测,提前让大家撤离到安全的地方。”

就在这时,远处传来几声清脆的鸟鸣。

夏晨阳顺势从背包里拿出一个小型的鸟类标本,结合鸟鸣声,给孩子们介绍起当地常见鸟类的生活习性。

他一边讲解,一边模仿鸟儿飞翔和觅食的动作,孩子们看得入神,也跟着模仿起来,空地上充满了欢声笑语。

天色渐暗,繁星点点。

夏千歌突然想到了什么,她找来一些荧光粉,在地上绘制出简单的星座图,给孩子们讲述着牛郎织女、北斗七星的故事,以及浩瀚宇宙的奥秘。

孩子们躺在地上,眼睛一眨不眨地望着星空,小手在空中比划着星座的形状,仿佛要触摸到那遥远的星辰。

随着一阵微风拂过,树叶沙沙作响。陆亦辰借机给孩子们讲解起声音的传播原理,他找来两根树枝,敲击地面和石头,让孩子们对比不同的声音。

孩子们纷纷效仿,沉浸在声音的奇妙世界中。

不知不觉,己经到了该和孩子们告别的时候。

孩子们围在志愿者们身边,久久不愿离去。

一个小女孩将自己亲手折的纸鹤送给夏千歌和夏晨雪,小声说道:“阿姨姐姐,今天学到的知识太有趣了,你们以后还会来吗?”

夏千歌眼眶微红,轻轻抱住小女孩,承诺一定会再来。

尽管到了分别的时候,孩子们仍围在两人身边,七嘴八舌地分享着自己的想法:“叔叔阿姨,明天再给我们讲好玩的知识吧!”“我长大以后,也要去看看真正的火山!”

望着孩子们充满期待的眼神,陆亦辰和夏千歌会心一笑,点头答应。

他们纷纷举手,分享自己对外面世界的想象。

一个扎着马尾辫的小女孩怯生生地说:“我想去海边,看看书上说的蓝色大海。”

另一个小男孩则兴奋地喊道:“我想坐大飞机,去很远很远的地方。”

不知不觉,月亮悄悄爬上了树梢,银色的月光洒在空地上。

原本计划短暂的知识课,在孩子们源源不断的问题中,持续了许久。

当夏千歌宣布课程结束时,孩子们仍意犹未尽,围在他们身边,拉着衣角不愿离去。

夏千歌轻轻掰开孩子们紧攥着衣角的小手,嗓音里满是温柔的眷恋:“宝贝们,今天太晚啦,大家先回家,明天我们再接着讲。”

孩子们一步三回头,小身影在月光下拉得老长,许久才消失在蜿蜒的村路尽头。

“咱们得给孩子们准备点更有意思的东西。” 陆亦辰望着孩子们离去的方向,语气里满是思索。

夏千歌重重地点头,目光中透着坚定:“没错,既然答应了他们,就要说到做到。”

西人和志愿者回到临时住所,在昏黄的灯光下,热烈地讨论起第二天的教学计划,不知不觉窗外己泛起鱼肚白。

第二天清晨,阳光透过斑驳的树叶,洒在山村的小路上。

孩子们就像欢快的小鹿,蹦蹦跳跳地跑到空地上。

手中捧着自家采摘的野果,塞到陆亦辰和夏千歌手里。一个虎头虎脑的小男孩红着脸说:“哥哥姐姐,谢谢你们,我们今天还想听有趣的知识。” 望着孩子们纯真的笑容,陆亦辰和夏千歌心中充满了温暖与感动。

夏千歌和夏晨雪带来了用贝壳和彩纸制作的海洋模型,陆亦辰则拿着飞机模型,准备给孩子们上一场别开生面的课。

“小朋友们,今天带你们‘云游’海边!” 夏千歌一边说着,一边展示海洋模型,详细地介绍海洋生物和潮汐现象。

孩子们瞪大眼睛,好奇地打量着模型,小手不时摸摸贝壳,脸上写满新奇。

在夏千歌讲解海洋知识的同时,陆亦辰拿着飞机模型,在旁边引导孩子们观察飞机的构造。

“小朋友们,看这机翼,它能让飞机稳稳地飞在天上。” 陆亦辰一边转动模型,一边耐心讲解。

这时,一个扎着羊角辫的小女孩举手提问:“叔叔,飞机能飞到海里去吗?”

孩子们哄堂大笑,可陆亦辰却认真地回答:“虽然飞机不能首接飞到海里,但有专门在水面起降的水上飞机哟!”

这话瞬间激起孩子们的好奇心,他们纷纷围...

孩子们正饶有兴趣地研究着海洋模型。

突然,夏晨雪举起手中的画纸,兴奋地喊道:“大家快来看,这是我画的海边风景,有飞翔的海鸥,还有五颜六色的珊瑚礁。”

孩子们的注意力一下子被吸引过去,他们围在夏晨雪身边,惊叹于画中的美景。

一个小男孩指着画中的帆船问:“姐姐,我们能像画里一样去海边划船吗?”

夏千歌灵机一动,提议道:“咱们来玩模拟出海的游戏吧!” 孩子们欢呼雀跃,纷纷响应。

陆亦辰将孩子们分成几个小组,每个小组分别扮演船长、船员和乘客。

他拿着飞机模型,充当 “侦察机”,在空中盘旋,为 “船队” 报告 “路况”。

游戏过程中,意外发生了。

一组 “船队” 在 “航行” 事发生了 “碰撞”,孩子们顿时乱作一团。

夏千歌赶忙上前,引导他们解决矛盾:“大家想一想,在真正的大海上,船员们是怎么互相配合的呢?” 在她的启发下,孩子们冷静下来,开始协商解决问题。

游戏结束后,孩子们还意犹未尽。

这时,一位路过的村民被孩子们的欢声笑语吸引过来。

看到志愿者老师们精心准备的课程,村民感慨道:“这些年,村里孩子很少有这样的学习机会,谢谢你们给孩子们带来这么多欢乐。”

听了村民的话,陆亦辰、夏千歌和夏晨雪还有夏晨阳心中涌起一股暖流。

陆亦辰笑着回应村民:“这都是我们应该做的。”

夏千歌也在一旁点头,目光温柔地看着孩子们。

就在这时,一个扎着马尾辫的小女孩跑过来,拉着夏千歌的手,眼睛亮晶晶地说:“老师,这个游戏太好玩啦,以后还能再玩吗?”

夏千歌蹲下身子,轻轻抚摸着小女孩的头,说道:“当然可以,我们后续还有好多有趣的活动呢!”

这话一出,孩子们欢呼雀跃,围在志愿者老师们身边,你一言我一语地讨论着下一次游戏。

夏晨雪看着孩子们天真烂漫的模样,灵机一动,提议道:“咱们下次可以组织一场户外探险游戏,模拟野外生存,既能锻炼孩子们的团队协作能力,又能让他们亲近自然。”

夏晨阳听后,双手赞同:“这个主意不错,我还能教孩子们认识一些野外常见的植物和辨别方向的方法。”

村民在一旁听着,脸上满是欣慰:“要是以前,这些孩子一放学就只能在家看电视、玩泥巴,现在有你们教他们新知识、玩新游戏,可真是太好了。”

陆亦辰不慌不忙地从兜里掏出一个小巧的笔记本,然后打开它,开始认真地记录起来。

他的字迹工整而清晰,仿佛每一个字都是经过深思熟虑后才落笔的。

“既然我们要进行户外探险活动,那么安全问题绝对是重中之重。”陆亦辰一边记录,一边有条不紊地规划着,“我们需要提前去勘察场地,了解那里的地形、气候和潜在的危险。

同时,还得在关键位置设置明显的安全标识,提醒大家注意安全。”

夏千歌抬起头,她的眼神中透露出对这个计划的高度赞同。

“没错,安全第一。”她附和道,“而且我们还得准备一些急救包,里面放上常用的药品和绷带,以应对可能出现的擦伤、扭伤等情况。”

一个扎着马尾辫的小女孩突然仰起脑袋,好奇地问道:“老师,野外探险的时候会遇到小兔子吗?”

这个问题就像一颗石子投入平静的湖面,激起了一圈圈涟漪。

周围的孩子们一下子来了兴致,叽叽喳喳地讨论起来。

“我觉得会遇到松鼠!”一个小男孩兴奋地喊道。

“我希望能看到五彩斑斓的小鸟!”另一个小女孩满怀期待地说。

孩子们的想象力被充分激发,各种奇妙的想法如泉涌般不断涌现。

与此同时,夏晨雪和陆亦辰正穿梭在村子周边的树林里,他们仔细地观察着每一处细节,寻找一个既安全又富有探索性的场地。

而夏千歌则利用课余时间,精心绘制着精美的植物卡片。

她在卡片上仔细地标注着每一种植物的名称、特点和用途,希望通过这些卡片,能让孩子们更好地认识大自然中的植物。

夏晨阳也没有闲着,他收集了许多辨别方向的小窍门,并将它们精心制作成一本图文并茂的手册。

这本手册不仅包含了文字说明,还有生动的插图,让人一目了然。

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